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幼儿园小班月度工作计划

| 国渝

幼儿教育是一种学前教育,观察一下,你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书,如果是那样,那真是抹杀幼儿学习兴趣,为帮助大家学习方便,小编收集整理了幼儿园小班月度工作计划5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!

幼儿园小班月度工作计划1

1、本月开始开展《健康宝宝》的主题活动,从身体健康等方面入手,围绕贴近幼儿的吃、穿、行、情绪等方面,开展多样的活动,促进幼儿的生活自理能力,培养良好的卫生习惯,提高幼儿自主健康意识。

2、知道吃饭不挑食,饭菜搭配吃,了解健康饮食的常识。

3、愿意自己走,不依赖成人。喜欢音乐活动,能用自然的声音唱歌。

4、引导幼儿感知里、外、上、中、下的空间方位;培养观察能力,帮助幼儿理解事物在不同形式下的对应关系。

5、知道摔倒了,要自己勇敢地站起来。锻炼大肌肉动作的协调性。

6、感受冷色和暖色的不同,大胆用色,并喜欢用有趣、新颖的绘画方法,体验创作的乐趣。

7、会用较明确的语言表达自己的意思,促进爱家庭、爱亲人的情感。

幼儿园小班月度工作计划2

一、工作重点

1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿_服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

二、教育目标

(一)健康领域

1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。

(二)语言领域

1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域

1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿_服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域

1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域

1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育

1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

幼儿园小班月度工作计划3

一、主题活动:

1、围绕《好伙伴》的主题活动,通过将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

2、围绕《石头大家玩》主题活动,以“石头”为主要的操作材料,设计各种学习情境,如:倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等,让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动,既能认知“石头”的自然属性,也感受到了石头的人格化特征。

二、常规教育:

1、教育幼儿养成良好的倾听习惯,不随意打断别人的交谈。

2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯,看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热,午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

三、环境布置:

1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上,营造亲密、温馨的气氛,使幼儿接纳同伴和周围的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。

3、布置石头造型区,将孩子们制作的“石头画”展出,互相欣赏,感受造型美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置,并开展一系列的庆祝活动,使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长,并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。

四、家长工作:

1、和孩子讲述有关于朋友的故事,尽可能多与孩子进行交流,成为孩子的大朋友。

2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品,并在幼儿园进行展示。

3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作,勤洗手、洗澡、换衣物,形成良好的卫生和生活习惯。

幼儿园小班月度工作计划4

1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。

2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。

4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”。

5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。

6、愿意跟着老师做模仿操。

7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。

8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。

9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。

10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。

11、通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。

12、有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。

13、有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。

14、有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。

15、有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。

幼儿园小班月度工作计划5

一、本月重点:

1.春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。

2.努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。

3.加强引导幼儿合理的穿_服顺序,防止幼儿感冒。

4.加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。

5.开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。

二、主题活动和环境创设:

主题活动:我是懂礼貌的好宝宝

环境创设:懂礼貌的好宝宝

三、教具及区角材料投放:

教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸

感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序

数学区:9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应

语言区:关于花朵与礼仪方面书籍

科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

区角:农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字

四:保育工作:

1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2.做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3.养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。

4.及时观察幼儿的穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。

5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

五:家园沟通工作:

1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

2.建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3.建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

4.为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。

5.根据孩子情况,安排新生家访。

六:各领域发展要求:

植物学

《种植韭菜》《观察自己种的小树》

1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。

2、了解树的生长过程

烹饪

《做三明治》、《蒸米饭》

1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤

2.锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动

妈妈课堂

张希恺妈妈《做饼干》

艺术

奥尔夫音乐:《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》

1、学唱问好歌,培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。

3、模仿各种动物的动作,感知sol-mi-do的音高。

4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。

美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏

2.通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性

英语及韵语识字

韵语识字:第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》

1背诵韵文

2能倒读,斜读,任意点读韵文

英语:可爱的小动物

1.学习单词

2.了解句型Ilike…,学唱歌曲ilikethebear

分享课

《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》

七:蒙氏各区域教学重点:

生活区:《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸

感官区:《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体B》《重量板》《触觉板排序》

数学区:大龄组:《9的危机》《11-99数量的认识》《数字卡片的认识》《11-99数量和数字的对应》

小龄组:《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》

语言区:《关于尊重的故事》、《关于懂礼貌的故事》、《我的快乐的一天》、《七色花的故事》

科学区:《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》

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